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学员故事 | 调皮多动的他,为什么能在宇凰逆袭

小峰(化名),刚到宇凰青少年国学院时,别的同学专心致志听讲,他基本上在玩,不是蹲在板凳上,就是坐在地上,不是和同学交头接耳,就是上课时乱走。

 

 

课间,不断有学生向我报告,几乎和他有关,我把他带到心理咨询室进行一对一心理咨询,他一点也不紧张,直言不讳的跟我争论,心理咨询时无意间发现他身上背上出现不同程度的淤青,问他闭口不言,一阵沉默。

 

 

在跟他家长沟通中得知他在家也很好动,父母很忙,没时间管他,爷爷奶奶根本管不住他。每次在学校闯祸被告家长,就被拖回去一顿暴打,我开始有点心疼他,突然间似乎找到了症结所在。

 

和小峰爸爸沟通时,我说:“孩子这次被打得很可怜。”他爸爸摇摇头, 表示很后悔。他说:“每天我都要千叮咛万嘱咐,可是儿子就是东耳进西耳出, 一到学校全忘了。有时候真是恨铁不成钢,不由自主手就上去了。实在没办法,才送到宇凰青少年国学院来了。

 

 

我们跟家长规定对小峰进行情亲隔离,这段时间不要探望。让国学院所有的教官和老师们也对这个孩子进行特别关注。每天找他聊天,对他晓之以理动之以情,多鼓励他跟同学们交流互动,即使他犯了错误,我们也是和颜悦色的讲道理。

 

一连几天,几乎没有关于他的小报告了,上课离位的现象也少了。这真的是个良好的开端,我对他的转化更有信心了。他上课还是爱看课外书、玩玩具但就在这半听半玩之间,他还是能掌握很多知识。

 

让我惊奇的是他的记忆力超乎常人,我们就着重培养他读国学经典,每天早上国学经典朗读课上让他领读,他有模有样的带领着大家还时不时的去巡视指导其他学生。

他喜欢看课外书,就带他去国学院图书馆帮他挑选读物,还组织学员们开展读书分享会。每天讲一个成语故事或者寓言故事给大家听。

 

 

小峰每天很积极的准备,也很乐于与同学交流分享,摇身一变成为宇凰青少年国学院的小学霸了。同学们都非常喜欢和拥护他。

 

小峰也越来越自信了,现在还能主动地去找心理老师聊天,他说越来越喜欢宇凰青少年国学院的气氛了,以前因为成绩不好,在学校里就是个透明人,没有任何存在感。

 

因为成绩不好,偶尔考了高分,却被老师质疑是抄袭;因为成绩不好,其他的缺点都被放大无数倍。在成长的路上有太多的困惑无处诉说,只能通过闯祸来获取家长老师和同学们的关注。

 

 

每一个”问题孩子”,其实都是好孩子, 每一个”问题孩子”背后,都有大人不知道的秘密。

 

这些孩子内心敏感,缺乏家庭的温暖,就需要我们宇凰青少年的国学院这样专业的老师们耐心辅导、关心,倾听孩子的心声,发掘孩子们的特长,根据每个学生因材施教制定成长计划!



 

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